Murtafiah, E. et al. 2024. Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai. 8, 1 (Feb. 2024), 8118–8127. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13609.