Nissa, C. and Ramadhani, S.P. 2022. Studi Deskriptif Analisis Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA Secara Daring dengan Menggunakan PBL Materi Peredaran Darah Kelas V SDN Pegangsaan Dua 06 Jakarta Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Jan. 2022), 538–546. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2943.