Wau, M.P. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Attention Relevance Confidence and Satisfaction (ARCS) terhadap Hasil Belajar Tematik di Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Feb. 2022), 684–689. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2964.