[1]
Nainggolan, B. and Saputra Tarigan, M.J. 2022. Perbedaan Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash dengan Powerpoint terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa pada Materi Reaksi Redoks. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Apr. 2022), 8183–8188. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3682.