Arianti, N.S. et al. 2022. Peningkatan Hasil Belajar IPA Dengan Menggunakan model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai. 6, 1 (Jan. 2022), 8631–8639. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.5664.