Purnomo, Y.C. et al. 2023. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) pada Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Mojosari, Kabupaten Mojokerto Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai. 7, 3 (Sep. 2023), 20892–20903. DOI:https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9582.