Unan, U. (2023). Penggunaan Contextual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS pada Murid Kelas IV SD Negeri 022 Pusaran Tahun Pelajaran 2019/ 2020. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 24486–24492. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.10479