Handayani, R., Yusnida Ritonga, W., & Hasnah Anas, M. (2023). Konsep Pembelajaran Anak Inklusif dan Strategi Pembelajaran Untuk Anak Inklusif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31896–31903. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.12196