Fazri, A. S., & Nuria, D. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 6867–6874. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13448