Bago, T. (2024). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik terhadap Pembelajaran Matematika melalui Model Problem Baserd Learning pada Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Hibala . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 7028–7035. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13469