Hidayat, T., & Mahdi, A. (2024). Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah dengan Menggunakan Metode Asy-Syafi’ bagi Anak ADHD. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 8060–8066. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13601