Murtafiah, E., Sugiaryo, S., & Jumanto, J. (2024). Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 8118–8127. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13609