Nissa, C. ., & Ramadhani, S. P. . (2022). Studi Deskriptif Analisis Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran IPA Secara Daring dengan Menggunakan PBL Materi Peredaran Darah Kelas V SDN Pegangsaan Dua 06 Jakarta Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 538–546. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2943