Aditya, A. M. ., latifah, N., & Mawardi, M. (2022). Pengaruh Pendekatan Whole Language terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SDN Larangan 11 . Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 8215–8224. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3686