Priono, Emilia Putri Wahyuni, Edi Kristianta Ginting, & Rapiadi. (2023). Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Sekolah Minggu Buddha Dengan Model Pembelajaran Berbasis HOTS. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1904–1909. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.6072