Barus, C. A. ., & Pramono, R. (2023). Studi Evaluasi Program Penggunaan Platform Pembelajaran Online HaiGuru di Sekolah Kristen IPEKA dengan metode Context, Input, Process dan Product (CIPP). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 16364–16372. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i2.8961