Sari Dewi, L., & Siddiq, I. (2023). Penerapan Model Contextual Teaching and Learning pada Materi Ragam Gejala Sosial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20652–20661. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9421