Handayani, D. S., & Izar, S. L. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write terhadap Kemampuan Menulis Surat Pribadi oleh Siswa Kelas VII SMP Pertiwi Medan Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20572–20576. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9531