Purnomo, Y. C., Kustiah, A. I., & Alrianingrum, S. (2023). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) pada Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Mojosari, Kabupaten Mojokerto Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 20892–20903. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i3.9582