NURSYAMSI, Ade; SUWONDO , Suwondo; ZULFARINA, Zulfarina. Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terintegrasi Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi di SMAN 1 Kampar Timur. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 6295–6304, 2021. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1374. Acesso em: 5 feb. 2025.