ARIES, Nur Sakinah; RIVAI, Samsiar; MONOARFA, Fidyawati; ISMAIL, Reska Putri; NURAINUN, Nurainun. Integrasi Pendekatan Open Ended Problem dalam Pengembangan Modul Digital untuk Penguatan Konsep Dasar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Calon Guru Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 5616–5627, 2024. DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13268. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13268. Acesso em: 5 feb. 2025.