FAZRI, Akmal Satya; NURIA, Dinda. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 6867–6874, 2024. DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13448. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13448. Acesso em: 11 feb. 2025.