HIDAYAT, Thomas; MAHDI, Arisul. Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah dengan Menggunakan Metode Asy-Syafi’ bagi Anak ADHD. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 8060–8066, 2024. DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13601. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/13601. Acesso em: 5 feb. 2025.