TERSTA, Friscilla Wulan; SHOLIHA, Mar’atun; DAUD, Sulhi M. Startegi Pendidik dalam Mempromosikan Critical thinking Mahasiswa melalui Model Pembelajaran Case Method pada Mata Kuliah Qiroah Pendidikan Bahasa Arab. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 10314–10318, 2021. DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2618. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/2618. Acesso em: 5 feb. 2025.