SILALAHI, Eka Kartika. Integrasi Tingkat Aktivitas Siswa dengan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 2772–2778, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5638. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5638. Acesso em: 5 feb. 2025.