HARNON, Harnon. Efektivitas Metode Role Playing Berbantukan Teks Drama dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 3311–3314, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i1.5720. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/5720. Acesso em: 5 feb. 2025.