SARI DEWI, Lidya; SIDDIQ, Ilhamdi. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning pada Materi Ragam Gejala Sosial untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 20652–20661, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i3.9421. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/9421. Acesso em: 5 feb. 2025.