PURNOMO, Yogi Cahyo; KUSTIAH, Ati Iswanti; ALRIANINGRUM, Septina. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah melalui Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Based Learning (IBL) pada Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Mojosari, Kabupaten Mojokerto Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Tambusai, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 20892–20903, 2023. DOI: 10.31004/jptam.v7i3.9582. Disponível em: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/9582. Acesso em: 5 feb. 2025.