Pasepang, L., Tampubolon, H. and Kailola, L. G. (2023) “Hubungan Metode Inquiri Terbimbing dengan Metode Proyek Terhadap Kreativitas Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kesu Kabupaten Toraja Utara”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), pp. 26475–26487. doi: 10.31004/jptam.v7i3.10871.