Fitrilioni, F. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 19 Padang Sirih Kecamatan Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), pp. 890–895. doi: 10.31004/jptam.v8i1.12482.