Nursyamsi, A., Suwondo , S. . and Zulfarina, Z. (2021) “Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terintegrasi Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Biologi di SMAN 1 Kampar Timur”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), pp. 6295–6304. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1374 (Accessed: 5 February 2025).