Indana, N., Bahri, A. and Rahayu, S. (2024) “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Eksposisi Berita Pada Siswa Kelas V UPT SPF SD Negeri 44 Dampang Kabupaten Bulukumba”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), pp. 4876–4889. doi: 10.31004/jptam.v8i1.13143.