Murtafiah, E., Sugiaryo, S. and Jumanto, J. (2024) “Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), pp. 8118–8127. doi: 10.31004/jptam.v8i1.13609.