Shabrina, A. N. (2025) “Efektivitas Strategi Problem-Focused Coping dalam Mengurangi Kecemasan Akademik Pada Mahasiswa Baru Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), pp. 1021–1028. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24321 (Accessed: 6 February 2025).