Rohmah, S. H., Minarti, I. B. and Fahrurozi, M. T. (2025) “Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Agripreneur ”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), pp. 1746–1751. Available at: http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24463 (Accessed: 6 February 2025).