Marjani, S. . (2023) “Penggunaan Metode Point Counterpoint pada pembelajaran Bahasa Indonesia dapat Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Diskusi Siswa Kelas IX di MTsS Putri As’ad Kota Jambi”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), pp. 1966–1975. doi: 10.31004/jptam.v7i1.5514.