Harnon, H. (2023) “Efektivitas Metode Role Playing Berbantukan Teks Drama dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), pp. 3311–3314. doi: 10.31004/jptam.v7i1.5720.