Mulyani, E. . and Mardianto, M. (2023) “Efektivitas Pretend Play terhadap Perkembangan Theory of Mind pada Anak Usia Prasekolah”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), pp. 3966–3973. doi: 10.31004/jptam.v7i1.5876.