Farisa, W. (2023) “Efektivitas Penerapan Archerys ID Model Berbasis ARCS Motivational dalam Pembelajaran Informatika di SMP Negeri 39 Padang”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), pp. 17927–17932. doi: 10.31004/jptam.v7i2.9203.