Amalia, S. N. and Pambudi, M. R. (2023) “Efektifitas Model Pembelajaran Iquiri Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Analitis Mahasiswa”, Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), pp. 18577–18582. doi: 10.31004/jptam.v7i2.9313.