N. S. Aries, S. Rivai, F. Monoarfa, R. P. Ismail, and N. Nurainun, “Integrasi Pendekatan Open Ended Problem dalam Pengembangan Modul Digital untuk Penguatan Konsep Dasar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis pada Calon Guru Sekolah Dasar ”, jptam, vol. 8, no. 1, pp. 5616–5627, Jan. 2024.