E. Murtafiah, S. Sugiaryo, and J. Jumanto, “Pengaruh Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I SD Negeri Madyotaman No. 38 Surakarta Tahun Pelajaran 2022/2023”, jptam, vol. 8, no. 1, pp. 8118–8127, Feb. 2024.