Fitrilioni, Fitrilioni, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN 19 Padang Sirih Kecamatan Ranah Pesisir Kabupaten Pesisir Selatan”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 1, Jan. 2024, pp. 890-5, doi:10.31004/jptam.v8i1.12482.