Nursyamsi, Ade, et al. “Penggunaan Model Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Terintegrasi Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Di SMAN 1 Kampar Timur”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 5, no. 3, Sept. 2021, pp. 6295-04, http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1374.