Trisnawati, Feby Pelani, et al. “Studi Literatur: Pengaruh E-Modul Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 8, no. 1, Feb. 2024, pp. 7149-56, doi:10.31004/jptam.v8i1.13484.