Anggriani, Ruci, et al. “Pengaruh Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Pembelajaran IPS Kelas V SD Negeri 08 Sungai Rumbai Dharmasraya”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 5, no. 3, Dec. 2021, pp. 9091-7, doi:10.31004/jptam.v5i3.2425.