Amanda, Dita Dea, et al. “Pengaruh Regulasi Emosi Siswa Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelas”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 9, no. 1, Jan. 2025, pp. 1443-8, http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24401.