Hartinah, Siti, and Wiwin Hendriani. “Strategi Mengoptimalkan Pendidikan Inklusi Melalui Peer Tutor Pada Siswa Berkebutuhan Khusus: Literatur Review”. Jurnal Pendidikan Tambusai, vol. 6, no. 1, Apr. 2022, pp. 8164-73, doi:10.31004/jptam.v6i1.3680.