Pasepang, Luni, Hotner Tampubolon, and Lisa Gracia Kailola. “Hubungan Metode Inquiri Terbimbing Dengan Metode Proyek Terhadap Kreativitas Belajar Anak Berkebutuhan Khusus Pada Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kesu Kabupaten Toraja Utara”. Jurnal Pendidikan Tambusai 7, no. 3 (November 23, 2023): 26475–26487. Accessed February 5, 2025. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/10871.