Hartinah, Siti, and Wiwin Hendriani. “Strategi Mengoptimalkan Pendidikan Inklusi Melalui Peer Tutor Pada Siswa Berkebutuhan Khusus: Literatur Review”. Jurnal Pendidikan Tambusai 6, no. 1 (April 28, 2022): 8164–8173. Accessed February 6, 2025. http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/3680.